3 класс. Внимание! Все комментарии сначала проходят проверку администратором.
Цели: 1. Обучающие: уточнить знания учащихся об особенностях проверочных слов и способах проверки; учить применять полученные знания грамотного письма при самостоятельной работе.
2. Развивающие: развивать умение распознавать орфограмму в корне слова; осознавать структуру слова, позволяющую глубже понять его лексическое значение.
3. Воспитывающие: повышать интерес детей к русскому языку;
воспитывать навыки самоконтроля, уверенности в своих возможностях.
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска, классная доска, жетоны.
Правила:
В игре принимают участие две команды . За победу в каждом конкурсе команда получает жетон. В случае неправильного ответа, команда получает 0 очков. Право дать правильный ответ переходит следующей команде. Команда, показавшая наилучшие результаты и набравшая наибольшее количество жетонов, становится победителем всей игры.
Учитель: Как проверяются написания парных глухих и звонких согласных?
Задание всему классу:договорить хором слова:
1 вариант. В конце слова, без сомнения,
Происходит оглушение.
Говорим мы – плод,
Проверяем –… (плоды).
Говорим мы – сад,
Проверяем - …(сады).
2 вариант. – Где растёт морковь?
- На …(грядках).
- Буквы пишут где?
- В …(тетрадках).
- Чистим что мы?
- …(зубки)
- Одеваем в холод?
- …(шубки).
- Любим все?
- …(снежки, салазки).
- А читаем часто?
- …(сказки).
Задание 1 команде: Вставить пропущенные согласные.
Слайд 1
Каток гла…кий, сколь…кий,
Снежок лё…кий, мя…кий.
Задание 2 команде:
Слайд 2
В саду бере…ки, ду…ки.
У меня лоша…ки, ры…ки.
Задание командирам: По схеме придумать слова с парной согласной в середине слова. Работа на классной доске. - - - - ( из пяти букв)
Задание всему классу: Что тут написано? Что перепутал Незнайка?
Слайд 3
Шил – пыл у папушки зеренький гослиг.
Физминутка: гимнастика для глаз.
Игра Петушок.
Шёл по берегу петух,
Поскользнулся, в речку бух!
Будет знать петух, что впредь
Надо под ноги смотреть.
Учитель: Не все согласные в словах произносятся, некоторые из них исчезают. Это буквы Д, Т, Л, В.
Как проверить есть в слове непроизносимая согласная?
Задания командам: определить на слух слова с непроизносимыми согласными.
1 команда. Мороз и солнце, день чудесный!
Ещё ты дремлешь друг прелестный.
2 команда. Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком.
1команда. «Здравствуй, князь ты мой прекрасный.
Что ты тих, как день ненастный?»
2 команда. Поздняя осень. Грачи улетели.
Лес обнажился. Поля опустели.
Только не сжата полоска одна.
Грустную думу наводит она.
Учитель: определить на слух слова с двойными согласными. При этом хлопать два раза в ладоши (обе команды).
1) Необходимы соль и крупы,
Чтоб кашу наварить для группы
2) Если пьёте в школе квас,
Не забрызгайте весь класс!
3) Приятнее найти под ёлкой гриб,
Чем получить ангину или грипп.
Задания командам: Замените словосочетания и предложения одним словом.
Слайд 4
1 команда
1) Популярная игра на льду.
2) Место, где продают билеты. 2 команда
1) Помещение в школе.
2) Дорога с рядами деревьев по сторонам.
Задания капитанам:
1 команда. В названии какого дня недели есть удвоенные согласные? (суббота)
2 команда. Удивительный вагон!
Посудите сами:
Рельсы в воздухе, а он
Держит их руками. (троллейбус)
Учитель: Какие имена пишутся с удвоенными согласными? (Анна, Алла, Нелля, Римма, Эмма, Инна, Филипп, Геннадий, Кирилл)
Учитель: Как проверяются слова с безударными гласными в корне?
Задания командам: Исправьте ошибки.
Слайд 5
1 команда
Мальчик полоскал собаку. 2 команда
Мама отварила дверь. Физминутка: гимнастика для глаз.
Кот
Вот идёт чёрный кот,
Притаился, мышек ждёт.
Мышка норку обойдёт
И к коту не подойдёт.
Задания командирам:подобрать проверочные слова. Работа на классной доске.
1 команда.Уд…вительно, м…нять, л…пить, расч…щать.
2 команда. Л…нивый, скр…пучий, м…стерить, гр…бной.
Задание всему классу:
Слайд 6
Р…чной, л…сной, г…ристый,
М…рской, р…дной, л…систый.
Проверь слова, да не сп…ши,
Красиво, грамотно сп…ши. Учитель:Где пишется Ъ, а где Ь?
Слайд 7
С…езд, счаст…е, об…явление, л…ётся, обез…яна, с…ела, в…ётся,
в…езд, пере…ехал.
Физминутка: гимнастика для глаз.
Задания командам. Эстафета. Задания на классной доске.
1 команда 2 команда
Варен…е обез…яна
С…ел с…естный
Об…явил под…езд
Раз…ярённый лис…и
Под…езд в…ехал
П…ёт крыл…я
По…ёт л…ёт
С…едобный вы…ход
Счаст…е об…ём
Л…ётся от…елся
В…езд бан…ка
Задания капитанам. Доскажите слово с сочетаниями ЖИ – Ши.
1 команда. Кот живет у нас на крыше,
А в чулане живут …(мыши) .
2 команда. Не поедет без бензина
Ни автобус, ни… (машина).
1 команда.По полям бегут ручьи,
По дорогам …(лужи).
2 команда. Скоро вый дут муравьи
После зимней …(стужи).
Задание командам: найдите лишнее слово.
Слайд 8
1 команда
Носильщик, нос, носатый.
Печурка, печать, печка. 2 команда
Часовщик, часть, час.
Циркуль, цирк, циркач.
Учитель:Игра с приставками.
Я вам называя приставки, а вы попробуйте догадаться, что с ними нужно делать, к какому слову «подключить», ой, нет, приставить.
Представьте, что вы сидите перед телевизором.
Я вам говорю: В! Что вы делаете?
-…(включим)
- А если скажу : ПЕРЕ?
- … (переключим на другую программу)
- ВЫ?
-… (выключим)
Задание всему классу: объясните написание всех орфограмм.
Слайд 9
Нам подарили в Новый год
Чудесные подарки:
Конфеты, книжки и лото,
И мячик очень яркий.
И был в мешке ещё арбуз,
Комментарии
